???爲推動我校教師教學理念和要领的更新，促進現代教育信息技術在教學中的應用，打造更多的“金課”，6月18日教務處（教師教學發展中心）特邀請第五屆黑龍江省高校青年教師多媒體課件制作大賽兩位一等獎獲得者，哈爾濱理工大學郭抗抗和姜金剛兩位教師分享其多媒體制作經驗和體會。教學沙龍由教務處副處長趙璐璐主持。

郭抗抗老師結合自身的參賽作品分享了用Focusky制作多媒體課件的體會。郭老師認爲，多媒體課件的制作結合自身的課堂教學，需要科學合理的選題和設計思路。在談到用Focusky制作多媒課件時，她認爲，相比PPT的單線條展示方式，Focusky接纳“畫布”作爲內容展示界面，以思維導圖路線呈現的方式，能較好地展示教學內容的邏輯順序；通過縮放、旋轉、平移等功效呈現演示效果，具有手繪、手寫等動畫效果，生動性強，更有視覺沖擊力。可靈活插入視頻，支持字幕、配音和各國文字語言。支持多種輸特别式如HTML、EXE、ZIP、APP、視頻和PDF等。HTML可上傳到網站服務器；EXE可在Windows電腦当地直接打開浏覽；APP可直接在蘋果電腦上打開浏覽，不需要任何播放器；還可生成二維碼方便與學生分享。郭老師還演示了Focusky操作流程。

???姜金剛老師通過展示參賽作品制作的邏輯結構和內容，談了自己的體會。他認爲，多媒體課件需要考慮到多媒體課件制作的邏輯順序應基于課堂教學，展示課堂教學的全域內容，是課堂教學的精華和濃縮，需要展示課程的導入，課程的難點、重點、案例及課程回顧環節。課程的導入需要引入當下適當熱點或耳熟能知的案例，以利于學生熟悉舊知，激發新知。適當加入音頻、視頻等元素可以豐富制作手段，達到更好的效果。要達到比較理想的效果，教師需要多學習借鑒和征求其他教師的建議。

兩位教師與參會教師進行了深入交流。他們的多媒體課件制作手段和制作思路，爲教師進行多媒體課件的制作提供了有益參考，從而提高課堂教學質量。

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?????????????????????????????????????????????????? 教务处（教师教学生长中心）

????????????????????????????????????????????????????????2019年6月19日

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