爲提高教師進行教學研究的質量和水平，利用智慧樹平台，聯合延邊大學及通化師範學院，由延邊大學主辦，我校聯合延邊大學及通化師範學院開展的“高校教師教研課題的選題設計”教學事情坊的網絡直播培訓于4月25日舉行，延邊大學俞愛宗教授擔任本次事情坊的主講，活動由延邊大學教師發展中心主任郭春豔主持。

俞爱宗教授结合案例主要讲了四个方面内容：发现与聚焦问题、问题的分析、课题名称的凝练、选题的步骤。他认为，教学研究是运用教育理论及其他学科理论，以教育教學问题为研究工具、探讨教育纪律、解决教育问题的缔造性认识运动。课题凝练的六步法包罗：发现问题、聚焦问题、分析因果关系、筛查成因、进一步凝练因果变量、凝练课程名称。教育教學问题应该从社会转型生长视角、国家重大革新视角、国家推进高校转型生长视角、学校特色优势生长视角、教师自身生长视角、新教育理念视角等去发现，并从因变量的告竣度中提取问题。通过问题举例，让参会教师在俞老师的指导下怎么发现问题、聚焦问题、分析问题的因果关系。俞老师指出，问题的因果变量凝练原则包罗新颖性、明确性、可操作性、理论和实践的价值性、直接可变性。课题题目需要有研究主题、研究工具和研究视角或规模等信息，课题名称具有新颖性、独创性、价值性和明确性的特点。

俞教授講授條理性強，內容詳實，操作性強，對參會教師教研課題的選題設計具有重要的參考和借鑒。三所高校在智慧樹平台上共享資源爲進一步推動校級相助，開展教師培訓事情提供了有益的嘗試。

??

?

?????????????????????????????? 教务处（教师教学生长中心）

???????????????????????????????? 2018年4月27日

???

???