爲進一步發揮優秀青年教師教學示範作用，幫助教師有效運用現代信息技術，推進教學要领革新，切實提高課堂教學質量，2017年9月29日教務處（教師教學發展中心）特邀請多次參加省、國家微課教學比賽並獲獎的林學院張韫副教授與各人分享其微課建設與應用的心得體會。教學沙龍活動由教務處副處長姜中珠主持。

張韫老師結合主講的《土壤學實驗》課程，談了自己對微課建設的認識和體會。她4次參加微課教學比賽，她從最初的沮喪、失望到在省、全國微課教學比賽中獲獎，總結出好的微課必須做到：一是要熱愛學生和課堂，二是要有優秀的教學設計，三是要有經典案例。同時，她闡述了微課應用對自己教學效果的積極促進作用。她深刻認識到，微課是對傳統的教學的革新，能更好地滿足學生對差异學科知識點的個性化學習，既可查缺補漏又能強化鞏固知識，是對傳統課堂學習的一種重要補充和拓展資源。

最后，针对新入职的青年教师提出的 “如何上好第一堂课”，张韫老师给出了自己的建议：要做好知识储蓄，认真备课，将生活和社会实际充实与专业知识相结合；要进行精巧的教学设计；掌握好上课的节奏，让学生有思考、理解和消化的时间；要多学习、多交流，借鉴其他老师的教学经验和要领，是提高教学水平的有效途径。

????????????????????????????????????????????????????????????? 教务处（教师教学生长中心）

??????????????????????????????????????????????????????????????? 2017年9月30日

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