为提升我校研究生的文献知识检索能力，规范论文写作，增强研究生的创新意识和学术道德意识，4月21日18:30，PP电子大学研究生会特邀中国知网学位论文部讲师郑丹老师做客第40期“Journal Club”。郑丹老师作了题为“建设学术规范，推动知识升级”的专题陈诉，我校博、硕士研究生代表近200人聆听了该次讲座。

講座開始，鄭丹老師以某高校研究生的“抄襲門”事件爲例，指出學術不端行爲帶來的嚴重後果，深入的分析了我國及西方對學術不端行爲的界定，並深刻的講解了我國與西方的學術內核，西方的學術內核更重視自由與創造，而我國的學術內核則上升到了教育與思想層面。鄭丹老師從行爲、屬性、思想三個層面給各人講解了學術規範的內涵，在此基礎上提出了尊重學術道德的重要性，在繼承先人科學结果的前提下更要體現出創新的科研精神。

鄭丹老師將學術失範行爲進行了分類和界定，指出學術不端行爲分爲內容不端和研究過程行爲不端，又從技術支撐、數據資源、關鍵技術、文獻複制比和報告單解讀等方面闡釋了學位論文學術不端檢測系統（TMLC）的運作及原理，對同學們闡述了文件檢測的幾種形式，讓各人對知網檢索系統有了越发深入和全面的了解。

郑丹老师对科研工具进行了图文并茂的生动解说，包罗CNKI Scholar和E-studay3.0工具的运用与基本使用技法，这使学生对知网的专业工具有了更深条理的认识。在发现知识点、优化科研、创新科研能力和拓展专业知识等多个方面有很大的资助，通过对这些软件的运用，提高科研效率，为迷茫的学子们点燃了一盏明灯。在最后的互动环节中，郑丹老师耐心回覆了同学们的疑问，讲座获得了同学们的热烈回声。

本期Journal Club旨在促进宽大师生对中国知网数据库学术工具的了解，提高我校研究生文献检索水平及学术规范意识，体现了我校“严谨、勤奋、求实、创新”的校风，为我校营造良勤学风，树立学术规范，建设科研诚信起到了积极作用。（文：孙淼/图：李国彬?）

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