2014年10月29日下午，在动资楼331国际聚会会议厅，教师教学生长中心邀请了北京师范大学博士生导师、北京市教學名師马健生教授做客名师大讲堂，做了题为“追求专业生长，促进学生生长——高校教师乐成教学的战略”的精彩陈诉。本次陈诉会由教师教学生长中心主任、教务处长翟雪峰主持，200多名教师加入了本次陈诉会。

馬健生教授從“我們的課學生喜歡嗎，什麽是卓越的大學教師，學生喜歡什麽樣的教師”等問題入手系統闡述了教學對教師的意義、教師爲什麽要上好課、如何才气上好課、當前課堂教學面臨的問題與挑戰、提升教學水平的战略等問題。馬教授認爲乐成的教學需要教師做到：修飾儀表形象，激發學生動機，設計挑戰問題，部署教學節奏，組織學生活動，治理課堂紀律，並介紹了講授法、習明納、案例教學、PBL教學、實驗教學法等幾種主要的教學要领與战略。

馬健生教授以其精湛的學術功底、深入淺出的講解，熏染了在場的每一位聽衆，他的講座內容豐富、入情入理、貼切實際，使與會教師深受啓發，受益匪淺。

講座介紹後，馬健生教授還與部门教師代表進行了“立己達人，教研先行”的主題座談會。探討了高校教師如何進行教學研究，列位教師代表也就各自教學中存在的問題向馬老師競相提問。座談會曆時2個小時，在熱烈的氣氛中結束。（馬翔宇）