各院(部)及有關單位:
爲深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,落實全國教育大會精神和中共中央、國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設革新的意見》,進一步推動青年教師隊伍建設,充实發揮教學競賽在提高教師能力素質中的重要作用,經研究決定,學校將舉辦2023年青年教師教學競賽,現將有關事項通知如下:
一、競賽組別和參賽對象
(一)競賽組別。競賽設立三個組別,分別爲農科組、理工科組和文科組。各單位決賽分配名額見附件1。
(二)參賽對象。年齡須在45周歲以下(1978年1月1日後出生),且在2022-2023學年中承擔本科教學任務的教師。
二、競賽實施
(一)初賽。初賽由各單位組織實施,可參照決賽形式進行,選拔能夠充实展示本單位學科特點和高層次教學水平,並具有良好師德師風的教師參加決賽。初賽于6月底前完成。
(二)決賽。決賽由教師教學發展中心舉辦,擬定于9月進行,具體時間另行通知。決賽以“上好一門課”爲競賽理念,由教學設計和課堂教學兩個部门組成,分數分別爲20分和80分,其中課堂教學部门包罗教學反思,分數爲5分。
1.教學設計。教學設計是指以1個學時爲基本單位,對教學活動的設想與部署。主要包罗課程基本信息(課程名稱、簡介、學時、學分、授課對象)、學情分析、教學目標、教學思想、課程資源、教學內容、教學重點與難點、教學要领與工具、教學部署、教學評價、預習任務與課後作業等。選手需准備參賽課程5個學時的教學設計方案,評委在決賽前對5個教學設計方案進行打分。
2.課堂教學。現場課堂教學環節時間爲20分鍾,評委主要從教學內容、教學組織、教學語言與教態、教學特色和教學反思五個方面進行評審。選手需准備參賽課程5個學時相對應的5個課堂教學節段的PPT,課堂教學內容要與提交的教學設計內容對應、一致。教學反思在課堂教學的最後三分鍾進行,參賽選手結合本節段課堂教學實際,從教學理念、教學要领和教學過程三方面著手,要求思路清晰、觀點明確、聯系實際,做到有感而發。決賽現場抽簽確定具體課堂教學節段。
三、獎項設置
決賽設一、二、三等獎,獲獎人數不超過各組參賽人數的60%,學校根據校賽排名情況擇優推薦選手參加省賽。對大賽開展過程中,教師參與度高、成績突出、示範帶動效果明顯的院(部),在今年“優秀基層教學組織”評選中將予以優先考慮。
四、事情要求
1.各單位要認真組織初賽,未舉辦初賽的單位,不能推薦教師參加決賽。
2.各單位于7月10日前,將決賽推薦表(附件2)及初賽組織情況總結報告報教師教學發展中心。總結報告內容應包罗初賽時間、參賽教師人數、組織形式、特點、成效等。
聯系人:于廣龍
聯系電話:0451-82191972
教师教学生长中心
2023年5月4日