各院（部）及有關單位：

爲深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，落實全國教育大會精神和中共中央、國務院《關于全面深化新時代教師隊伍建設革新的意見》，進一步推動青年教師隊伍建設，充实發揮教學競賽在提高教師能力素質中的重要作用，經研究決定，學校將舉辦2023年青年教師教學競賽，現將有關事項通知如下：

一、競賽組別和參賽對象

（一）競賽組別。競賽設立三個組別，分別爲農科組、理工科組和文科組。各單位決賽分配名額見附件1。

（二）參賽對象。年齡須在45周歲以下(1978年1月1日後出生），且在2022-2023學年中承擔本科教學任務的教師。

二、競賽實施

（一）初賽。初賽由各單位組織實施，可參照決賽形式進行，選拔能夠充实展示本單位學科特點和高層次教學水平，並具有良好師德師風的教師參加決賽。初賽于6月底前完成。

（二）決賽。決賽由教師教學發展中心舉辦，擬定于9月進行，具體時間另行通知。決賽以“上好一門課”爲競賽理念，由教學設計和課堂教學兩個部门組成，分數分別爲20分和80分，其中課堂教學部门包罗教學反思，分數爲5分。

1.教學設計。教學設計是指以1個學時爲基本單位，對教學活動的設想與部署。主要包罗課程基本信息（課程名稱、簡介、學時、學分、授課對象）、學情分析、教學目標、教學思想、課程資源、教學內容、教學重點與難點、教學要领與工具、教學部署、教學評價、預習任務與課後作業等。選手需准備參賽課程5個學時的教學設計方案，評委在決賽前對5個教學設計方案進行打分。

2.課堂教學。現場課堂教學環節時間爲20分鍾，評委主要從教學內容、教學組織、教學語言與教態、教學特色和教學反思五個方面進行評審。選手需准備參賽課程5個學時相對應的5個課堂教學節段的PPT，課堂教學內容要與提交的教學設計內容對應、一致。教學反思在課堂教學的最後三分鍾進行，參賽選手結合本節段課堂教學實際，從教學理念、教學要领和教學過程三方面著手，要求思路清晰、觀點明確、聯系實際，做到有感而發。決賽現場抽簽確定具體課堂教學節段。

三、獎項設置

決賽設一、二、三等獎，獲獎人數不超過各組參賽人數的60%，學校根據校賽排名情況擇優推薦選手參加省賽。對大賽開展過程中，教師參與度高、成績突出、示範帶動效果明顯的院（部），在今年“優秀基層教學組織”評選中將予以優先考慮。

四、事情要求

1.各單位要認真組織初賽，未舉辦初賽的單位，不能推薦教師參加決賽。

2.各單位于7月10日前，將決賽推薦表（附件2）及初賽組織情況總結報告報教師教學發展中心。總結報告內容應包罗初賽時間、參賽教師人數、組織形式、特點、成效等。

聯系人：于廣龍

聯系電話：0451-82191972

                                                                                                  教师教学生长中心

                                                                                                      2023年5月4日