各院（部）：

現將2022-2023學年秋季期教師課堂教學質量綜合評價有關事宜通知如下：

一、評價對象

本學期具有本科課堂教學任務（不包罗實習、實踐和畢業設計）的教師，需參加包罗學生評價、同行評價、教師自評在內的三級評價。

有下列情況之一者，除參加三級評價外還需參加督導評價：

1.准備申報成棟名師計劃，本科教學質量特等獎、本科教學革新先鋒獎、十佳本科生導師獎的教師；

2.擬于2023年申報高一級職稱的教師；

3.首次承擔本科課堂教學任務的教師；

4.院（部）認爲有须要參加督導評價的教師。

二、評價時間

1.學生評價：2022年11月14日—2023年1月3日；

2.同行評價、教師自評、督導評價：2022年9月1日—2023年1月3日。

三、評價要求

1.各院（部）要嚴肅、認真做好課堂教學質量綜合評價事情，此項事情將作爲學校對院（部）考核的一項重要指標。

2.列位教師應本著對學校負責、對教師負責、對自己負責的態度進行評價，評價過程中如有弄虛作假、徇私舞弊行爲，根據實際情況按教學事故處理。

3.列位教師應及時從課堂教學評價系統中了解學生、同行、督導對課堂教學效果的反饋，並將評價反饋意見作爲開展教學革新與研究、加強課程建設、規範教學運行等方面的重要參考依據。

                                                                                教务处（教师教学生长中心）

                                                                                           2022年8月31日