各院（部）：

爲推動我校青年教師隊伍建設，充实發揮教學競賽在提高教師教學能力、教學水平和教學質量方面的重要作用，進一步激發我校青年教師更新教育理念和掌握現代教學要领的熱情，根據《關于舉辦東北林業大學2021年度青年教師授課大賽的通知》要求，現將決賽有關事宜通知如下：

一、競賽組別

競賽分設四個組別：理工組、文科組、農林組和心理康健教育組。

二、決賽時間及地點

現場比賽時間：2021年10月13日；

比賽地點：理工組奧林學院702教室、文科組奧林學院703教室、農林組奧林學院705教室、心理康健教育組奧林學院308教室。比賽教室屏幕比例均爲16：9。

三、決賽內容及流程

以“上好一門課”爲競賽理念，本次競賽由教學設計和課堂教學兩個部门組成，教學設計分數爲20分和課堂教學分數爲80分，課堂教學需包罗教學反思，分數爲5分。

（一）教學設計

教學設計是指以1個學時爲基本單位，對教學活動的設想與部署。主要包罗課程名稱、基本信息（課程性質、教學時數、學分、學生對象）、課程簡介、學情分析、教學目標、教學思想、課程資源、課程內容與教學部署、教學重點與難點、教學要领與工具、教學評價、預習任務與課後作業等。

選手需准備參賽課程5個學時的教學設計方案，評委將在現場比賽前對5個教學設計方案進行打分。

（二）課堂教學

課堂教學規定時間爲20分鍾。評委主要從教學內容、教學組織、教學語言與教態、教學特色和教學反思五個方面進行評審。教學反思在課堂教學的最後三分鍾，參賽選手要從教學理念、教學要领和教學過程三方面著手，結合本節段課堂教學實際進行教學反思，要求思路清晰、觀點明確、聯系實際，做到有感而發。

選手需准備參賽課程5個學時相對應的5個課堂教學節段的PPT，課堂教學內容要與提交的教學設計內容對應、一致。比賽當天，選手抽簽確定本人參賽的具體課堂教學節段。

（三）計分要领

評委評分實行實名制，成績評定接纳百分制，選手兩個部门平均分的得分相加爲最終得分。

教學設計、課堂教學、教學反思具體評分細則附後（參見附件1）。

四、競賽质料提交

1.提交內容：

紙質版提交內容爲教學設計方案，參賽選手統一使用A4紙裝訂，一人一冊，一式五份；電子版提交內容爲教學設計方案、課堂教學節段PPT，此項內容按參賽選手設立文件夾，統一設置壓縮包。紙質版和電子版质料均于10月8日下班前由學院統一報送，紙質版報送至行政樓527辦公室，電子版可拷貝U盤或在線發送。

2.教學設計方案花样要求：

封面第一行：東北林業大學2021年度青年教師授課大賽決賽參賽质料（頁面上端居中，二號，宋體）；第二行：課程名稱，例如遺傳學（頁面三分之一處居中，初號，宋體）；第三行：參賽組別，例如文科組（頁面二分之一處居中，一號，宋體）。5個學時的教學設計方案，電子版花样爲PDF文檔通用花样。

教學設計方案主要包罗課程名稱、基本信息（課程性質、教學時數、學分、學生對象）、課程簡介、學情分析、教學目標、教學思想、課程資源、課程內容與教學部署、教學重點與難點、教學要领與工具、教學評價、預習任務與課後作業等要素。教學設計方案中不得出現選手個人相關信息。

五、相關要求

1.選手參賽課程的實際學分不得少于2個學分（含2個學分）。

2.參賽教師可根據授課情況自行組織學生（10名以內）參與。由于參賽人數較多，比賽環節緊湊，請參賽教師組織好學生提前20分鍾到期待室（奧林學院704、706教室）。

3.爲增加競賽的透明度，同時也爲教師搭建一個互鑒交流的平台，課堂教學環節選手可在現場觀摩。

4.請參賽選手在賽前加入相應的微信群，線上抽簽確定選手參賽序次。

联系人：于广龙  82191972

                                                                                                       教务处（教师教学生长中心）

                                                                                                                 2021年9月13日