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關于開展2021年度東北林業大學教學结果獎評審事情的通知

日期:2020-12-01 點擊數:

各相關單位:

爲全面提高我校教學質量和教研水平,充实發揮優秀教學结果在教學實踐、革新、研究中的引領和激勵作用,同時爲迎接2021年度黑龍江省教學结果獎的申報事情,學校決定啓動2021年東北林業大學教學结果獎申報事情,現將有關事項通知如下:

一、结果要求

高等教育教學结果要坚持立德樹人,反映高等教育教學纪律,突出教育教學革新,对提高教学水平和教育质量发生明显效果。主要包罗转变教育思想看法、创新创业精神和实践能力培养、革新人才培养机制、创新人才培养模式、增强教学质量保障、提升教师能力素质、实施“互联网+教育”行动计划、推进优质课程等教育资源共享、实施教材精品战略、推动教学治理机制革新、优化学科专业结构、革新教学内容要领、强化实践育人环节、提高实验教学质量、全面推进素质教育等方面,要突出教育教學革新创新,具有独创性、新颖性和实用性,能针对目前高等教育教學革新中存在的问题提出有效解决措施,对提高教学水平和教育质量发生明显效果,具有应用推广价值。

教学结果的主要形式为能够真实反映以上教育教學综合革新理论研究和实践效果的实施方案、研究陈诉、教材、论文和著作等。勉励专心从事一线教学事情的教师凝练和总结在本科教学历程中取得良好教学实效的结果,积极申报。

凭据教育部、国家生长革新委、财政部宣布的《关于加速新时代研究生教育革新生长的意见》(教研〔2020〕9号)精神,未来在国家级教学结果奖中将单独设立研究生教学结果奖。为了集中展示我校在研究生人才培养事情和教学革新创新成效,今年决定在校级教学结果奖评审事情中,单独设立研究生教育教學结果奖,勉励宽大教师凝练在研究生培养模式革新、课程质量建设、联合培养基地建设、质量保证体系建设、思想政治教育等研究生培养全历程中的教学结果进行申报。

二、申報範圍

2021年PP电子大学教学结果奖重点评选具有创新性、示范性和推广应用价值的结果。原则上申报的结果应为2015年以来完成而且经过两年以上教育教學实践检验的国家、省或学校高等教育教學革新立项结题的课题,或是被列为国家、省或学校本科教学工程并通过验收的结果。实践检验的起始时间,应从正式实施(包罗正式试行)教育教學方案的时间开始盘算,不含研讨、论证及制定方案的时间,截止时间为2021年9月30日。

三、評審數量

本次评审将评选出40项校级教学结果奖(其中研究生教育教學结果奖10项,本科生教育教學结果奖30项)。学校将凭据2021年黑龙江省教育厅教学结果奖评审通知,从校级教学结果奖励项目中择优推荐申报省级教学结果奖。

四、申報條件

1.在學校從事教學、教學治理、教學研究和教學輔助事情,並取得優秀结果的個人或集體。同等水平情況下,在教學第一線長期從事教學事情的教師和長期從事公共課、基礎課教學事情的教師所取得的结果可優先考慮。

2.结果的主要完成人一般不超過5人(含主持人),並切合下列條件:

(1)直接參加结果的方案設計、論證、研究和實施全過程,並做出主要貢獻。

(2)一般要有连续四年以上从事高等教育教學事情经历,且近三年无教学事故。

3.结果嚴禁重複申報。對于已獲得過教學结果獎的结果,在內容基底细同而沒有特別創新的情況下,不得再次申報。结果完成人必須是结果的主要實際承擔者,如果弄虛作假,一經核實,將取消其評審資格。

五、申報质料要求

擬申報教學结果獎的個人或集體應提交以下质料:

1.《PP电子大学教学结果奖申请书》或《PP电子大学研究生教育教學结果奖申请书》、教学结果陈诉、教学结果应用及效果证明质料;

2.相關佐證质料複印件,主要包罗相關項目驗收證明质料、能夠反映结果質量和水平的論文、教材、著作、學生專利證書、學生獎勵證書、課件、培養方案、新聞報道等。

3.结果如爲教材,需提交教材封面、出书信息頁、目錄及精選內容等。

上述1-3項紙質质料合並裝訂(並提交電子版)一式2份,用白色軟皮平裝,需加目錄。支撐和旁證质料要凝練精簡,力求能夠真實反饋出教學结果的良好效果。電子文檔名稱爲“單位-主持人姓名”。

六、申報法式

1.學校不限定各單位申報數額。各單位需凭据通知要求,嚴格審查申報資格並公示後向學校推薦,並填寫《2021年東北林業大學教學结果獎申報彙總表》(一式一份)和公示质料(一式一份)。各單位上報之前須將申報名單向本單位公示,公示期不少于3天;公示無異議後再向學校推薦評獎項目。未經公示的項目,一律不予受理。

2.结果由完成人所在單位統一審核,並由教學秘書提交质料,不受理個人申報。請各單位于2021年3月31日前將申報质料統一報送教研中心項目治理研究室(綜合辦公樓1105室),並將申報质料和彙總表電子版直接發送至jy82192082@163.com,逾期恕不受理。

七、聯系方式

聯系人:乜曉燕

電話:82192082




                                                                                                                      教学研究与质量监控中心

                                                                                                                              2020年12月1日